Piloot worden, schilder, muzikant, landbouwkundige of een eigen zaak beginnen. Onze leerlingen van het derde jaar Básico hebben heel verschillende plannen voor hun toekomst.
Tijdens een creatieve opdracht kregen ze de vraag om eens bewust na te denken over hun eigen dromen en doelen. Niet door er een tekst over te schrijven, maar door hun toekomstbeeld om te zetten in een kunstwerk.
Iedere leerling maakte een eigen installatie waarin voorwerpen, vormen en andere elementen een betekenis kregen. Daarna stelden ze hun werk voor aan de klas en vertelden ze waarom ze bepaalde keuzes hadden gemaakt.
Zo kregen we niet alleen heel uiteenlopende kunstwerken te zien, maar leerden we onze leerlingen ook op een andere manier kennen. Sommigen weten al heel duidelijk welke richting ze later uit willen, anderen zijn nog volop aan het ontdekken.
Eén werk viel ons in het bijzonder op. Een leerling besloot het Liceo Nuevo Horizonte na te bouwen. Voor hem maakt de school duidelijk deel uit van zijn persoonlijke verhaal en van de weg naar zijn toekomst.
Een eenvoudige kunstopdracht werd zo meteen iets heel persoonlijks. Even geen punten, leerboeken of examens, maar stilstaan bij een veel grotere vraag:
Waar wil ik later naartoe?
