In de eerste twee weken van juni vond een damtoernooi plaats tussen het vierde, vijfde en zesde leerjaar. Door een gebrek aan middelen om damborden te kopen, maakten de kinderen hun eigen borden.
Dit stimuleerde niet alleen hun creativiteit, maar ook hun betrokkenheid bij het spel. In de eerste week speelden de verschillende leerlingen tegen elkaar, gevolgd door een competitie tussen de klassen in de tweede week. Acht leerlingen vielen in de prijzen dankzij hun concentratie en slimme zetten.
Het succes van het damtoernooi inspireerde de leerkrachten om een schaaktoernooi te organiseren, wat ook een groot succes werd. Gezien de groeiende interesse van de kinderen, zijn er meer activiteiten gepland, waaronder een toernooi met traditionele Guatemalteekse spellen. Deze initiatieven helpen de kinderen niet alleen om hun mentale vaardigheden te ontwikkelen, maar ook om culturele tradities te herontdekken.
