Guatemala heeft een bijzonder rijke cultuur waarin eeuwenoude Maya-tradities en Spaanse invloeden naast en door elkaar bestaan. Muziek en dans spelen daarin nog altijd een belangrijke rol.
De leerlingen van het vierde leerjaar van het Liceo Nuevo Horizonte maakten tijdens de les kennis met drie traditionele Guatemalteekse dansen. En niet alleen vanuit hun schoolbank: ze gingen zelf aan de slag met muziek, dans, maskers en hoofdtooien.
De eerste groep bracht de Danza de los Venados, de dans van de herten. Deze dans heeft een Maya-oorsprong en vertelt over de jacht en de relatie tussen mens, dier en natuur. Traditioneel wordt de dans begeleid door instrumenten zoals de marimba, de tun – een traditionele houten trommel – en de chirimía, een blaasinstrument.
Een tweede groep koos voor de Danza del Torito. Deze dans ontstond tijdens de Spaanse koloniale periode en vertelt het verhaal van een stierengevecht op een haciënda. Hierin zie je duidelijk hoe Spaanse en Guatemalteekse tradities zich in de loop van de geschiedenis met elkaar vermengden.
De derde groep waagde zich aan Rabinal Achí, een eeuwenoud Maya-dansdrama over koningen, prinsen en krijgers. Het verhaal wordt met traditionele bewegingen en muziek uitgebeeld en behoort tot het culturele erfgoed van Guatemala.
De leerlingen maakten zelf hun maskers en hoofdtooien en brachten vervolgens de verschillende dansen voor de klas. Zo werd een les over geschiedenis en cultuur plots een stuk levendiger.
Naast de kennismaking met hun eigen culturele erfgoed oefenden de kinderen ondertussen ook creativiteit, samenwerken en voor een groep durven optreden. Een mooie manier om de geschiedenis van Guatemala niet alleen te leren, maar ook echt te beleven.
